紫阳县:激活教师内驱力 打出师德组合拳

作者:杜海洋 来源:紫阳县教体局 发布时间:2017年04月05日 点击数:

如何打造一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍?紫阳县正在用实际行动给出明确答案。

“教育大计,教师为本。”近年来,紫阳县委、县政府高度重视教师师德师风建设,县委书记赵立根在调研教育工作时,多次对师德师风建设作出重要指示,殷切勉励广大教师要做习总书记要求的有理想信念、有道德操守、有扎实学识、有仁爱之心“四有”好老师,以实际行动为社会树立楷模、当好标杆;县长陈莲在庆祝第32个教师节暨教育表彰大会上要求,全县广大教师要不断加强自身建设,努力成为学生爱戴、人民满意、社会尊重的好教师;县委常委、常务副县长罗云忠在全县2017年教育体育工作会议上指出,广大教师要脚踏实地、静心教学,坚守职业操守,规范从教行为;县委常委、宣传部长周锦政在春季开学时专题调研学校师德师风建设和校园文化建设时指出,要紧紧抓住师德师风建设这个学校管理的“牛鼻子”,扎实开展形式多样的师德师风建设活动,以良好的师表风范引领学校教风学风。

师德师风是教师之本、立校之本、管理之本。今年年初以来,紫阳县启动了“师德师风建设提升年”活动,以提高教师的思想政治素质和职业道德水平为重点,充分激活教师守法崇德的“内驱力”,引领广大教师自觉照镜正衣、洗澡治病,使他们思想受教育、师德上水平、教学出成效,为推进义务教育发展基本均衡县创建、实现全县教育事业追赶超越提供坚强的人力保障。

学规范,拧紧思想总开关

思想决定行为,行为成就习惯。依靠“学规范、明师德”活动的扎实开展,该县将师德师风建设的着眼点放在抓学习教育、补精神之钙上,通过个人自学、校本培训、主题研讨、专家讲座等方式,组织教师学习习总书记系列讲话精神,学习教育法律法规和方针政策,学习《中小学教师职业道德规范》等师德建设系列文件,引导教师自觉遵守师德规范,规范职业行为,自觉拧紧思想“总开关”,做崇尚师德的楷模。

紫阳县要求各学校开设师德教育系列课程,深入开展师德教育月“五个一”活动,即:开展一次教师全员学习、一次师德公开承诺、一次师德师风演讲、一次师德标兵评选、一次师德师风评议,让广大教师在活动中重新认识、反思和提升自己,加快推进教育系统行风转变,在全社会塑造良好的师德形象。

树标杆,上行下效扬正气

榜样的力量是无穷的。紫阳县紧扣“抓先进典型,促正面引领”的思路,在全县广泛开展“学先进、找差距”活动,充分发挥先进典型的道德感召力量,倡导健康向上的价值取向,激发老师们敬业奉献、创优争先的内驱动力。

在持续开展优秀教师、师德标兵、优秀班主任、优秀教育工作者以及“最美乡村教师”评选活动的同时,在全县各学校深入开展讲师德故事、师德演讲比赛等活动,在教师中开展“寻找身边的好老师”,在学生中开展“我心中的好老师”征文活动,深入挖掘、宣传和弘扬优秀教师和先进事迹,用身边的生动事例感动、感染、教育和激励全体教职工争当师德表率和育人模范。

学校利用学校宣传栏、网站专栏、微信公众号等平台开辟了“优秀教师、师德标兵、明星教师、明星班主任”专栏,将先进典型评选与教师的职称评审、绩效考核等挂钩,真正让他们政治上有地位、经济上得实惠、社会上受尊重,在全县形成宣传、学习身边优秀教师的浓厚氛围。

作承诺,监督问责划底线

紫阳县结合“两学一做”学习教育,在全县全面开展“学党纪国法、学师德规范,做合格教师”的专题教育活动,以立校风、兴学风、正师风为目标,要求各学校结合全员聘用,组织教师作师德公开承诺,向学生家长公布教师的联系方式、师德承诺及学校监督电话,接受全社会的广泛监督。

各学校畅通意见建议反馈渠道,积极开展教师评议及学生评教、家长评教、社会评教活动,对学校的师德师风建设及教师的师德表现进行综合评议。全县教体系统建立了由教育行政部门、学校、教师、家长和社会广泛参与的监督机制以及师德民主评议制度、专项督查制度、问责制度和一票否决制度,通过完善“明察暗访、有举必查、取证查实”的常态机制,层层夯实监管措施,始终保持高压态势,给广大教师划定师德红线,从严查处违反师德规范的行为。

零容忍,专项治理刹歪风

紫阳县各级各类学校坚持开门搞查摆的原则,通过意见箱、召开家长座谈会和教师讨论会、发放征询意见信、公布监督举报电话等多种形式,广泛征求教师、学生、家长和社会对学校在师德师风建设方面存在的问题、意见和建议,有的放矢地开展剖析和整改。

紫阳县要求各学校组织教师对照《紫阳县中小学教师从教行为“十不准”规定》和《师德承诺书》,采取自己找、同事提、学生评、家长议、领导点等办法查摆问题,提出切实可行的改进措施和方法。县教体局制定出台了师德师风建设负面清单制度,列举了有关学校的六个方面和有关教师的十个方面的问题清单,积极采取有效措施引导教职工自觉加强师德修养,模范遵守职业道德规范。

对于违反师德的行为,紫阳县坚持“零容忍”的态度,绝不姑息。尤其对群众反映强烈的乱补课、乱办班、乱征订教辅资料等问题开展专项检查,对暴露出的苗头性问题坚持抓早抓小,限时整改,营造爱岗敬业、廉洁执教氛围,赢得社会认可和家长好评。

建机制,一把尺子量到底

针对查摆出的问题,要求各学校认真研究制订整改方案,全面清理、完善或重新制定相关规章制度,如学习制度、德育工作制度、家访制度、评优选模制度、绩效考核制度、财务管理制度、校(党)务公开制度等,逐步建立健全师德师风建设长效机制。

严格落实党风廉政常态教育机制,把党风廉政教育与教育教学工作紧密结合,要求全体教职工必须做到“明大势、担责任、守底线”,准确把握新形势,坚决把规矩和纪律挺在前面,用纪律和规矩在法律底线前架起师德“高压线”。

师德,不是简单的说教,而是一种精神滋养;师德,需要培养,需要教育,更需要全体教师的自我修为。在紫阳县“师德师风建设提升年”活动的重要实践中,修师德、塑师风已成为全体教师的一种职业自觉,学规范、强监督让全体教师不敢违规、不想违规,一个“律己检行、气正人和、廉洁从教”的师德环境正在逐步形成。

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