镇坪县教育“三区一体化”唱响均衡与共享发展主旋律

作者:张娟 来源:镇坪县教体局 发布时间:2017年05月12日 点击数:

今年以来,镇坪县把教育“三区一体化”列入教育工作要点,纳入学校综合目标考核内容,作为深化教育管理改革的重要举措,以学校积极参与为基础,以优质教育资源共享、学校均衡发展为着力点,细化举措,强化督导,学区工作亮点纷呈,成效显著。

教研协作激发教师追赶超越活力。今年镇坪县四个学区先后开展了青年教师优质课展示、同课异构、理化教学研讨、作文教学研讨、书法教学研讨、科学实验教学观摩等一系列接地气的本土教研活动。通过专家引领、名师引路、同伴互助、自我反思实现研讨提高、展示提升、交流促进的目的,让教师在说实话、做实事、看实际、重实效中感受镇坪教育教学的真实,教师在零距离的交流研讨中找差距,增库存,刷新教育观,更新教学观,凝聚群体智慧,激发教师赶超激情。学区教研协作组搭台,教师在教研协作工作群里研课磨课、共享优质教学资源、分享教学精彩,辐射带动增实力。

学区管理激活追赶超越动力。本学年,镇坪县教体局实行学区工作同责同量化赋分的考核评价机制,对同一项工作学区没有完成的,学区长学校双倍扣分,其他学校同比扣分,学区学校协同发展凝聚力倍增,教育均衡发展有成效。镇坪县第三学区开始尝试建立学区一体化教育质量评价体系,学区教学进度同步,教学质量检测同试卷,教学质量评比同标准,教师在学科对比之间找差距,学校在质量对比之间谋提高。

学区活动凝聚追赶超越合力。今年镇坪县学校活动由学校的“独角戏”逐渐走向“学区搭台同唱戏”的格局。学区作文大赛、学区艺术展演、学区学生篮球赛纷纷拉开帷幕,学区为学生搭建了更加广阔的展示舞台,学生在学区活动中找对手、展才艺、拓视野。教师文体活动、教师演讲比赛精彩开演,教师在活动中晒才艺、显魅力、树形象。镇坪县教体局通过学区活动看教育发展,选拔人才,为教育均衡发展找策略定政策。

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