【安康教育好人榜】扶贫有情 大爱无疆:记汉阴县观音河镇中心小学校长吴琼

作者: 来源:汉阴县教体局 发布时间:2017年07月26日 点击数:

她,不爱霓虹爱远山,舍家离城进山村,甘愿做大山深处留守儿童的年轻“知心姐姐”; 她,不爱奢侈爱学生,甘愿捏紧拳头少采购一点办公用品,购买学习用品激励贫困学生拼搏上进; 她,不爱娱乐爱孩子,甘愿做孩子健康守护神,放弃周末休息走村入户搞访贫。她就是汉阴县观音河镇中心小学省级教学能手、校长吴琼。

 

用知识助山村脱贫

在全县响起立下“军令状”,发出“总动员”,举全县之力打赢“攻坚战”冲锋号角时,她不忘初心,坚决落实教育扶贫工作总体要求,带领学校领导班子及教师连续两个月奋战在学校、山村道路上,爱岗敬业、无私奉献、爱生如子的事迹也让她成了同事心中的楷模、标杆,得到了广大学生家长的好评。

落实好教育扶贫工作关键之策如何做,怎么做,作为学校领头雁,她与校领导班子一同研究制定本镇辖区教育扶贫工作方法步骤,召开全体教师动员大会,安排部署教育扶贫建档立卡学生数据清洗、适龄儿童摸底建档、教育资助政策,贫困学生访贫帮扶等工作,动员全镇教师提高政治站位、统一思想,不忘初心,坚决做好教育扶贫工作,不给组织添麻烦,不让孩子不开心,不让群众说不满意。

她是这样说的,也是这样践行她的承诺,带领全校21名教师,利用课后和周末时间摸查建档立卡家庭学生,采集全镇适龄儿童的信息、比对学籍系统和学校的资助系统,清洗出本校适龄儿童,完善基本家庭信息,以及是否贫困、是否留守、是否残疾等一系列基础工作,为下一步走村入户开展访贫工作奠定基础。

用心用情抓落实

经过对本辖区适龄人口和在校学生数据统计清洗后,面对本镇孩子在本校、县内外学校及随父母外出务工就读等数据显现在吴琼面前,扶贫道路上第二步走村入户调研征程开始了,按照贫困户家庭学生“一户一卡、一生一策、一教一帮”要求,把全校21名教师分为7个工作小组,实行包村负责制,利用双休日走村入户,要求不漏掉一户贫困户,不漏掉一个贫困生。每到农户家中,详细地给农户宣传教育扶贫政策,了解家中人口结构及子女就学情况,还及时了解家长的困惑并予以解答,细致体贴的询问及关怀,得到农户们的信赖和支持。

一次到户摸底的途中,吴琼和该校王晓梅老师听说五年级的彭珊珊同学是一个孤儿,此时已经是下午太阳落西的时段,听在心理,落实在行动上的吴琼,翻山越岭,穿林趟沟,上山下坡,徒步一个多小时来到彭珊珊的家中,土培房,屋里没有几样家具和电器,泥巴院子杂草重生。

吴琼拉着孩子奶奶的手交谈时得知,从小母亲离家出走,奶奶和父亲含辛茹苦把她拉扯大,就在全家正在憧憬着美好未来的时候,意外降临了。2015年12月,一个寒冷的冬夜,父亲做工很晚回家,谁知家里老化的电线着火,浓浓的黑烟和熊熊的火苗很快吞噬了睡梦中的父亲……可怜的彭珊珊从此与奶奶相依为命。

面对彭珊珊和奶奶的生活现状,吴琼含着眼泪对孩子奶奶说:“老奶奶,您要带领孙女坚定信心,贫困只是暂时的,鼓励孙女好好上学,国家对贫困家庭学生从幼儿园到大学都有各种资助,我们会想各种办法资助您孙子上学的,在我们学校上学期间生活学习用品我们全部承担,而且我会安排老师定期来您这家访。”

吴琼摸着王珊珊的头和她谈心,告诉她要开朗地面对生活,要好好学习,好好锻炼,学好更多知识,长大才能孝顺年迈的奶奶,也能让你生活更幸福。

一天、两天……,早晨、中午、下午,上课、走访摸底、家访、填表、清洗数据等等,每做一件事吴琼都亲自审核把关,两个月来她一直坚守在学校、乡村道路上,为教育扶贫工作奋斗者……。

在病床上不忘访贫

连续两个多月, 风里来,雨里去,毫无怨言,白天走村入户摸排学生信息,晚上和老师们一起做信息录入核对、整理、归档等庞杂工作,有时忙碌到深夜,连续熬夜加班,时刻处于疲劳状态的她病倒了。

学校副校长刘康汉说;“端午节前一个周,在信息清洗的时候,因为数字庞大,老师们连续在会议室工作了两个晚上,吴校长胃疼得厉害,吃不下饭,还拉肚子,但看到大家都在如火如荼地工作,她默默地坚持了下来。直到第三天晚上十点多,她才觉得无法忍受时,在老师再三劝告下,同意老师开车护送到县医院救治,一检查才知道犯了急性肠胃炎,已经中度脱水了。

6天的住院期间,她还时刻惦记学校的工作,每天给学校打几个电话,下周就端午节了,本来想和大家一起开展一个活动,我在医院打点滴没办法。并询问教学任务不能拖延、学生安全一定要时时刻关注,教育扶贫工作息是否完整、数据是否准确……。”

康复出院后,她没有在家休息,立即赶往学校开展工作。学校一位老师说:“一到学校,吴校长就开了一个座谈会,勉励大家要坚定信心,脱贫攻坚的路上,有艰辛,也有欣慰,只要更多的孩子能在我们的工作中受益,苦点累点又算得了什么。”

不让孩子因贫失学

春雨如丝,润物无声,用爱播洒一片春天的甘霖,让大山里的孩子共享社会关爱是大家共同的愿望。在吴琼笔记本上可以清楚看到,密密麻麻的记录着扶贫工作安排,她和老师一起走访30余户贫困学生分布及家庭情况,走村入户访贫记录等。作为一名教师,除了教育好每个孩子,不让一个孩子因贫失学的使命是她教书育人不变的信念。

一个周六,天下着雨,窗外一片漆黑,本想在家好好休息一次,陪陪家人和孩子,但是吴琼没有这样做,给几个老师打电话周末继续开展访贫。带着雨伞、方便面及零食干粮,直奔合心村李鑫同学家中,在贫困生家访活动中,得知李鑫属于单亲家庭,本应随父亲生活,今年父亲出去打工就没得联系,家里只有年迈的爷爷奶奶,都已经七十多岁了,完全管不住孩子,而且几间土房的外墙墙皮都脱落了,家里除了几把椅子,几乎没什么家具。

吴琼座在院子里和正在剥葱两位老人聊天,一边宣传教育资助政策,介绍李鑫在校的学习情况,一边在笔记本上记录情况,一个多小时的交流沟通,告诉两位老人,一定要鼓励孙子好好上学,我们想一切办法解决上学期间生活学习用品,会全力照顾孩子在学校生活学习。

李鑫的爷爷听了这话,连忙感激的说:“孩子,你真是太幸运了,遇到了这样的好老师,以后可要更加努力学习啊,否则就对不起这些老师的一片苦心了。”

药王村距学校十几公里,路途较远,所有学生均为住宿生,并均享受了国家贫困住宿生补贴,加之药王村为省级贫困村,仅建档立卡户就有百余户,贫困学生多。但是吴琼本着村不漏户、户户必到,她带着黄欢、付丽莉和喻召梅三位教师,利用下午休息及周目时间起早贪黑分到了药王村走访摸底调查,根据不同学生家庭情况,一周时间,完成了访贫任务,制定了一生一策、一教一帮措施。

扶贫先扶志,教育扶贫是斩断贫困代际传递的根本之策,再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子,为了不让贫困家庭孩子失学,吴琼一直坚守在边远山区,艰苦条件下却依然为乡村教育事业默默奉献着,做出了让大山里孩子和群众永远铭记的感人事迹。

【字体: 】【打印文章

相关文章

    没有相关内容