【安康教育好人榜】务本守志 以教为乐:记白河高级中学教师周耀山

作者: 来源:白河县教体局 发布时间:2017年08月07日 点击数:

周耀山,男,1970年8月出生,中共党员。大学学历,高级教师,陕西省教学能手、学科带头人、特级教师。1989年7月参加工作,现任白河高级中学教务主任。从教以来,该同志一直忠诚党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,模范履行教师职责,爱岗敬业,积极进取,业绩突出。

加强校本研修 提升专业素养

他热爱语文专业,谦虚好学,修炼内功,不断增强教学基本功,提升业务素养。注重教学方法,形成特色鲜明的教学风格。

周老师1989年中师毕业,在九年制学校代物理、化学,教学成绩名列全县前茅。他一直喜欢文学,通过6年函授学习取得大学文凭,并于1998年调入白河第一中学开始代语文。由于他勤奋好学,踏实肯干,教育教学成绩显著,于2001年开始至今一直在高中代语文。

他积极参加课题研究,参与两项省级重点课题,其中一项重点课题已结题,另一项正在研究中。他主持完成了学科带头人培训期间的专项课题《培养高中学生语言文字运用能力的研究》研究,撰写教育教学论文20多篇,在省级以上正规期刊发表13篇,其中有6篇论文分别在核心期刊上发表。他还坚持撰写了教育教学日记,于2016年6月由西安交大出版社出版专著《仁者耀山》。

2013年8月和2015年8月先后被陕西省教育厅、 陕西省人力资源和社会保障厅授予“陕西省教学能手”和“陕西省学科带头人”荣誉称号。

坚持课堂改革 提高课堂效率

他始终热爱课堂,用他自己的话说就是“一上讲台,什么毛病都没有了”。他勇于更新教育理念,积极探索教育教学规律,大胆实施素质教育。他特别强调要向四十五分钟要质量。他从来不轻易占用学生一分钟,下课铃一响,他准时下课。他信奉德国教育家第斯多惠的名言“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”,善于发现学生的闪光点,让每名学生都能看到进步和希望。多年来,他一直坚持对学习进步的学生进行精神和物质奖励,每年都用五、六百甚至上千元钱来给学生买各种小奖品,以充分调动学生自主合作探究学习的积极主动性。他一直坚持语文课前组织学生开展各种语文小活动,以培训学生听说读写能力,提高学生语文素养。他关注学生健康,促进全面发展。他特别重视学生的人格培养,充分调动学生学习主观能动性,重视激励培养学生的创新精神和实践能力。他从不歧视任何一名学生,在生活学习上对学生进行无微不至地关怀帮助,转变了无数的后进生。十多年来,所代语文成绩一直处于全校前列。

担任教务主任后,他紧紧围绕学校中心工作,加强教学常规检查,认真组织各级各类考试,开展教学调研工作,积极组织教师培训,开展听评课活动,指导青年教师快速成长。不断完善各项规章制度,充分调动教师的工作积极性。大胆推进新课程改革,为学校课堂教学改革迈出更加坚实的一步做了大量卓有成效的工作 。

引领骨干教师 促进专业成长

周老师建立了“陕西省学科带头人网络工作坊高中语文——周耀山老师工作坊”,创建了新浪博客,建立了实体工作坊,通过线上线下交流,通过听评课、上示范课、演讲和专题培训,增强团队活力,并借助团队,充分发挥示范带头,辐射引领作用,促进全校教师专业成长。学校先后有20多名教师成长为省市县教学能手,全县范围内也有多名教师在周老师指导下迅速成长为名师。在他的影响带动下,学校的语文教学成绩已跻身全市前列。

2004、2008、2012年,周耀山三次被县委县政府授予“先进教育工作者”或“优秀教师”荣誉称号, 2016年9月5日,被陕西省人民政府授予“特级教师”荣誉称号。

 

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