您现在的位置:安康教育>> 教育之窗>> 教育扶贫>> 工作动态

我市启动“教师结对帮扶贫困学生”专项行动

作者: 来源: 发布时间:2017年08月24日 点击数:

为深入贯彻习近平总书记在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神,进一步落实好精准扶贫、精准脱贫基本方略,推动广大教育工作者带着感情和责任做好教育扶贫工作,日前,市教育脱贫办公室在全市教育系统启动“教师结对帮扶贫困学生”专项行动。

“教师结对帮扶贫困学生”专项行动是以建档立卡等贫困家庭学生(含非建档立卡的农村贫困残疾人家庭、农村低保家庭、农村特困救助供养人员)为重点,在学校完成正常教育教学任务的基础上,在同学段师生间开展的经常性、群众性互助帮扶活动。

在帮扶活动组织方式上,由县区教育行政部门统筹组织,以中小学校为基本单位开展,在县区域内全体教师与所属学校内全体贫困学生间建立互助帮扶关系。市局直属各学校教师与本校内贫困学生建立帮扶互助关系参照中小学校方式由各学校自行统一组织。互助关系原则上要求在本校师生间建立,校际学段之间不交叉,各县区各学校要结合实际构建全体教师与贫困家庭学生之间“一对一”“一对多”“多对一”互助模式,保证全体教师与贫困学生实现双向全覆盖,即横向到边,纵向到底,达到互相帮助,相互锻炼,彼此进步,共同提升的目标。

在帮扶活动内容上:一是激发贫困学生成人成才志向。注重对贫困学生思想上、精神上的帮扶,增强战胜困难、摆脱困境的信心,坚定知识改变命运,拼搏赢得未来的信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,形成积极进取,自强不息、顽强拼搏、奋发图强的精神风貌,走上成人成才之路。二是帮扶贫困学生学习生活。重点关注贫困家庭学生的学业状况,经常了解学习情况,提供面对面辅导,帮助其掌握正确的学习方法,建立对学习的信心乐趣,全身心投入文化知识和专业技能学习,在学业成绩上不断取得进步和提高。三是关怀贫困学生心智情感。注重对贫困生心智情感的关心,寻求探索有效的沟通方式,尊重贫困学生的个人情感,注意保护贫困学生自尊心和个人隐私,帮助其克服情感态度方面的困难,正确处理情感问题,帮助贫困家庭学生树立信心和正确的人生价值观,促进帮扶学生心智情感健康发展。四是启迪贫困学生知恩感恩。加强对学生的感恩教育,通过感恩父母的养育之恩,感恩老师的培养之恩,感恩社会的扶助之恩,感恩党和政府的关怀之恩等多种形式,培养学生的感恩意识,促其内生感恩之心,外化知恩之举,通过认真学习,努力成才,顽强拼搏、奋发进取的真实行动,来回报父母、回报老师,回报社会,回报国家。

根据安排,“教师结对帮扶贫困学生”工作将作为一项常态化工作被纳入教师个人、各县区和各学校的年度考核。

 
 

【字体: 】【打印文章

相关文章

    没有相关内容