平利县教体局召开教育质量分析会

作者:龙进洋 来源:平利县教体局 发布时间:2017年08月30日 点击数:

8月27日,平利县教体局组织召开全县教育质量分析会,紧紧围绕“提升教育质量、奋力追赶超越”这一主题,全面细致分析全县教育质量现状,总结交流教学管理经验,研判制约和影响教育质量提升的问题因素,研究落实提升教育质量的措施和方法。

会议全面分析总结了2017年高考、中考及中小学教学质量检测情况,对后期学校教学管理、教育科研等工作提出了指导意见。平利县中学等4所中小学、幼儿园分别就如何提升教育质量作经验交流发言。

会议指出,在县委、县政府高度重视下,经过广大教育工作者的共同努力,全县教育质量持续稳步发展。2017年高考二本上线755人,其中文理科608人,较去年增加62人,体艺类双过线123人,单招本科上线24人,上线人数和上线率较上年均有提高,实现了市政府高考励志奖零突破。近三年中考成绩保持基本稳定,小学学业考试成绩保持较高水平。111名教师被授予省市级教学能手,9名教师被授予省市级学科带头人,“三级三类”骨干教师体系逐步壮大,教育质量提升的硬环境与软实力逐步增强。

会议强调,质量是教育工作的生命线,提高教育质量是广大人民群众对教育发展最直接、最迫切的期盼。全县中小学、幼儿园要把提高教育质量作为教育改革发展的核心任务,牢固树立以提高质量为核心的教育发展观,精准发力,夯实责任,不断提高教育教学质量,奋力追赶超越,努力办全县人民满意教育。一是要进一步强化质量核心意识,把学科成绩与学生的全面发展有机地统一起来,坚持立德树人,育人为本,全面落实素质教育,不放弃一个学生,努力塑造优秀的身心健康的身心素质和道德品质。二要强化教师队伍提素。把师德建设摆在首要位置,切实增强广大教师教书育人的责任感和使命感。落实好各类教师培训,扎实开展校本研修工作,充分发挥名师的示范引领作用,影响和带动更多教师成长。三要强化学校教学的常规管理。建立完善校长主导、分管校长主抓、班子成员分工协作的教学常规管理机制,打造优良的教风学风,把教学常规各项要求转化为教师的工作习惯和自觉行动。四要进一步深化教学改革。加强政策研究,主动作为,积极探索高考、中考各项改革举措,根据政策动向抓好教育教学。全面做好新教材的培训和使用工作,加强学习研讨,充分使用现代信息技术教学手段,助推教育质量提升。五要更加强化教育质量的评价。层层签订质量目标责任书,夯实质量责任。从教体局到学校,到教师,一级抓一级,层层抓落实,实现人人身上有担子,个个身上有责任。继续做好教学质量的督导考核,重点锁定质量薄弱学校,查找症结,跟踪指导。进一步完善教育质量奖惩、教师考核评价等工作,让抓质量校校有压力,人人有盼头。

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