旬阳县石门镇中心学校一揽子措施将控辍保学进行到底

作者:胡启权 来源:旬阳县石门镇中心学校 发布时间:2017年09月06日 点击数:

为保障适龄儿童依法接受义务教育,有效控制学生辍学,旬阳县石门镇中心学校坚持“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的思路,认真“把脉”对症下药,采取一揽子措施将“控辍保学”进行到底。

一、加大《义务教育法》的学习和宣传。利用标语、“红领巾”广播、宣传栏等多种形式,做好《义务教育法》等法律法规的宣传教育工作,增强全体师生的法制观念,明确各自的义务和法律责任,使《义务教育法》的内容达到家喻户晓,人人皆知,提高了思想认识。

二、因势利导,分析原因,有的放矢。积极探索、研究解决因“学困、厌学”而导致辍学的有效办法,稳住“学困生”,使其学有所得;留住“易辍生”,使其安心学习。强化师德教育,尊重、关心、爱护学生,帮助学生解决实际困难,让学生切实感受到学校的温暖和教师的关怀,用情感感化学生、留住学生。

三、建立扶贫助学的长效机制。认真做好义务教育经费保障机制、“两免一补”和各类家庭经济困难学生资助政策,真正把国家投放的扶困助学资金用给最困难的学生,积极开展动员师生帮扶助学活动,让每一个家庭贫困的适龄儿童、少年都能接受完义务教育。做到“不让一个学生因贫困失学”。

四、帮助学困生树立信心。对学困生多关心、多鼓励,帮助学困生分析优势和薄弱原因,建立帮扶对子,多给学生自信、尊重、理解,让学生体验一点一滴的成功和喜悦。建立心理咨询室,对学困生进行心理辅导,解除心里压力。学校党支部结合学校实际,要求每个党员帮助一名或几名贫困生。在落实培优辅差措施时,要求每位教师帮扶一名或几名后进生。

五、努力完善学校、家庭、社会三结合网络建设。办好家长学校,以班为单位成立家长委员会,定期开展活动,以信息交流、学情反馈、家长培训、双向承诺等方式拓宽家校教育渠道,让家长和学校共同关注学生的发展。

六、用爱心呵护“留守学生”健康成长。针对“留守学生”存在无人监护、行为道德失范、学习成绩偏差而厌学等较为突出的问题,采取了指定监护人、加强家校联系、整治优化教育环境、开展心理辅导和爱心感化等措施,加强对留守学生的教育和管理,让无人监管的学生在校寄宿,确保他们安心学习、健康成长。保障进城务工农民子女就学的合法权益,保证农民工子女在入学评优等方面与城镇户籍少年儿童享受同等待遇。

七、减轻学生学业负担。结合有关法律、法规,切实减轻学生学业负担,严格控制学生的课外作业量,严格控制各科考试量。

八、改变教学观念,改革教学方法。加强教育教学改革,运用新的教育理念,调动全体学生自觉、主动地参与学习,激发学生的学习兴趣,开展丰富多彩的各种活动,增强学校和班级的内吸力。

【字体: 】【打印文章

相关文章

    没有相关内容