我市多措并举激发县级职教中心扶贫活力

作者: 来源:安康市教育局 发布时间:2017年10月23日 点击数:

今年以来,我市认真贯彻国、省关于加快发展现代职业教育的部署和要求,着力发挥县级职教中心的培训基地功能,对贫困人口接受职业教育培训进行精准分类,积极开展贫困地区农村实用技术和农村劳动力转移培训,实现“输出一人,脱贫一户、致富一方”的要求,满足贫困地区技术技能型人才需求,截止第三季度,累计举办培训班809期,受训人59441人次,其中教育精准扶贫培训205期,受训人14047人次,为更好的服务教育精准扶贫,服务县域经济和社会发展做出积极贡献。

——整合资源,充分发挥职教中心培训功能。为全面贯彻《陕西省人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》和《陕西省人民政府办公厅关于优化整合中等职业教育资源的意见》,优化整合职业教育资源,提升办学水平,市政府制定出台了《安康市人民政府关于进一步深化改革加快发展现代职业教育的实施意见》,加快构建现代职业教育体系,积极推进技能培训项目整合,切实整合各类政策性技能培训资源和项目,按照市场运作方式,提高技能培训质量效益。市本级培训以安康职业技术学院(安康技师学院)为主体,县域内技能培训项目整合到县级职业教育中心统筹实施,各项目主管部门负责做好监管和审核。各县区按照《实施意见》,结合县区实际,研究制定本县区职业教育发展和职教中心建设。目前,全市大部分县区通过职业教育资源整合,县级职教中心综合功能得到不断完善,职业技能培训能力显著提升,为扩大培训规模、提高培训质量奠定了良好的体制和物质基础。

——精准摸底,按需实施定向精准培训。一是各县区教育部门均和扶贫部门对接进一步摸清摸准在册贫困户中剩余劳动力的底数,建立电子信息台帐和纸质数据库,实行动态监测管理,在信息核实和数据清洗工作完成后,由各镇、村将贫困户培训需求和意愿征求汇总上报县区人社部门和扶贫部门进行分类,并实行实名制管理。二是各县区人社部门、扶贫部门根据分类情况,按照“一村一企一产业”要求和“宜种则种、宜养则养”的原则,结合贫困户所在村的产业发展和贫困户的脱贫需求,制定培训计划并安排实施培训,重点围绕养殖、种植开展种养殖实用技术培训386期,培训人次达23302人。三是紧紧抓住地方龙头企业,开展定向培训,将培训与贫困户就业紧密融合,并按照劳动力就近就地转移基地给予政策奖补。紧紧围绕当地重点项目建设需求,收集用工信息,开展定单培训。结合我县实际,制定激励政策,实现培训就业双同步。紫阳县的“三包两免一补”足疗技能培训模式在全市推广。四是教体部门以“精准资助基层行”走访活动为载体,详细了解贫困家庭学生实际情况,提高资助宣传工作成效,进一步落实好中高职学生资助政策。借助职业教育招生宣传,走村入户,深入学校、乡镇开展职业教育宣传和优惠政策解读2000余场次。

——创新方式,切实增强培训实用性。一是调整培训课程安排,协调培训机构,针对培训内容及特点,以培训实际操作为主,理论讲解为辅,将理论讲解在实践操作中消化理解,边实践边讲解,增强贫困户的实际操作能力,提高就业能力和创业成功率。二是转变授课方式。将培训课堂开到田间地头、车间、院落,增加培训过程中的入户示范、参观交流等内容,适当增加网上销售和产品粗加工等方面知识。三是实行“土洋”结合,以产业发展为指导。协调培训机构,将我市产业发展中的能人大户、本地技术专家聘为技术指导员。在培训中,由机构聘请资深的专家进行理论讲授,由本县专家进行产业发展技术讲授和实操指导,现场讲解、现场示范及产业发展中的跟踪服务,实行“一对一、点对点”的方式,促进贫困户的发展产业。

——强化考核,提升培训管理实效。各职教中心按照培训项目管理要求,重点加强培训对象资格审查、档案管理、考勤考核、资金管理,规范过程管理,确保培训不走过场,取得实效。白河县建立完善了统一培训规划、统一下达年度计划、统一资金捆绑使用、统一管理培训资源、统一组织考核发证、统一推荐安置就业,归口上报,各记其功的“六统一”模式,开展职业教育与技能培训宣讲活动,组织动员城乡劳动者参加培训,为农民增收和经济发展做出了突出贡献。

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