汉滨区新建职中:让每一个孩子的人生都出彩

作者:王拥 张承喜 来源:汉滨区新闻中心 发布时间:2017年10月30日 点击数:

200多名汽修专业毕业生进入大众、本田公司,36人成长为班长、工长等管理人员,年薪高达10万元;幼师毕业人才在西安供不应求;电商专业毕业生就业成了“香饽饽”……不管在大城市、还是在国企,高质量的就业形成了“新建职中”现象。“一线城市”、“国企白领”、“年薪10万”成为新建职中毕业生就业的关键词,学生就业率、满意率保持高位。汉滨区新建职中学生缘何如此在市场“受宠”呢?

先成人后成才

近年来,汉滨区新建职中作为省级示范职业学校,省级文明校园,汉滨区唯一一所公办职业学校,学校始终坚持“德育为首、技能为主、育人为本”的办学思想,构建以“会做人”为目标的德育体系,以“会做事”为目标的教学体系,以“能致富“为目标的就业体系,加强学校内涵建设,提升办学水平,借助国家职教政策的东风,砥砺前行,创新发展,达到了实训设施设备一流,打造了一支高素质高水平的教师队伍,构建了美丽如画的校园,掀开跨越式发展的新篇章,一步一个脚印,实现了飞速成长。

该校针对学生学习基础薄弱、自信心不强、自卑心理较重、行为习惯较差的状况,坚持立德树人,狠抓学生行为习惯养成教育,落实管理育人、服务育人的目标,实行学生德育考核制度,努力营造良好育人氛围。开展“面对面,一个都不能少”的谈心交心活动。学校多名教师与学生进行“面对面”,“一对一”交心谈心,走进了学生的心灵,给予了学生充分的关爱。在开通师生心理交流QQ群活动中,老师了解学生的内心世界,重视情感的交流,要求每一个任课教师,同班主任一起联系一名学生及家长。学校把领导、老师的联系方式张贴在各班的墙上,让学生选择与老师交心谈心,解决疑难问题。2014届汽修班学生朱某经常吸烟、酗酒、打架斗殴,经过耐心教育,改掉陋习,毕业后被安置在武汉某大型公司,现在当上了管理30名员工的工长,年薪10余万元;幼师班女生张某曾有不良行为习惯,经多次耐心教育变成了优秀学生,现在是西安一所公办幼儿园的教师。

谈心,密切了师生关系,也使学风不断浓郁。校长来玉坤在谈起德育工作创新带来的成果时高兴地说:“我们在构建德育工作的长效机制上下功夫,用良心做教育,让雨露滋润每一位学生的心田”。

该校学生中贫困生占30%,其中特困生占10%。不少同学因贫困而自卑,学校适时启动了“学习上指导,生活上关心,经济上帮助”为主题的党员、教师1+1结对帮扶行动,疏通了学生的心。为使家庭贫困学生不辍学,接受完中职教育,该校在国家助学补助的基础上,通过进一步减免费用的方式帮扶学生。对于特困的学生,学校在2016年与安康义工联合会共同举办了慈善扶贫班,对孤儿、单亲、父母丧失劳动力等家庭特困的学生,全免费用,使他们无后顾之忧,安心学习。

学校还坚持“让每一个学生都成功,让每一个学生都成才,让每一个学生都进步,让每一个学生都提高”的育人理念,不让一个学生掉队。从学生抽烟、染黄发、课堂玩手机等细节抓起,教育学生有理想、守纪律、爱学习、会做人、讲安全,促使学生养成良好的行为习惯。许多学生经过耐心细致教育,由劣转优,成为德才兼备的技能人才。不放弃每一个学生,不歧视每一个学生,让每一个学生都能找到成功的自信。

在德育工作中,该校还坚持抓好精细化服务,要求所有教职工着力提高服务意识,对学生学习、生活精心呵护。办好食堂,让学生吃好、吃的安全,使学生安心在学校求学,确保学生招得来,留得住。

校企深度融合

前不久,新建职中与北京商鲲教育集团成功签约高铁和无人机2+1联合办学协议,以敏锐的市场嗅觉,再一次将办学触觉延伸到了首都,为学生人生出彩拓展新的渠道。

学科设置、人才培养目标同市场“零距离”对接。新建职中对接市场打造特色专业,以“放眼全国、对接产业、服务发展”为指针,坚持“人无我有,人有我优”的原则,认真分析市场需求,并以市场为导向、以就业为目标、以服务为宗旨,及时调整专业。同时,结合自身发展实际,扬长避短。将汽修、幼师、电子商务等一些适应企业发展需求的专业打造为特色专业,不断提升所设专业服务经济发展的能力和市场竞争力。在市场化的激烈竞争下,积极探索新的办学方式,走上校校联办、校企联办的新路子,实现优势互补。“校校合作”模式,充分吸纳专业设置、专业建设、师资培训、实训条件、师资力量、办学经验,实现了与高职院校的资源共享、优势互补的办学目标。近年来,先后实现与江苏武进职教中心、青岛海洋职业技术学院、十堰职教集团、陕西工商职业学院、十堰医药卫生学校、西安灞桥职教中心、陕西学前师范学院、安康职业技术学院联合办学,由办中专班提升到办大专班 ,专业随着市场对人才需求不断调整拓宽,培养市场对路人才。

在宁波大众生产车间,来自汉滨区新建职中2013届毕业生李增彦,虽然年仅23岁,却已是管理着120名操作工的工长,年薪达到10万元。和李增彦一样,从新建职中毕业的余波、陈正伟、陈宏哲、叶书伟也已成为公司的管理人员。2个工长,4名班长,在宁波大众厂车间中产生了“新建职中白领”现象。

该校不断深化校企合作。在教学方法上,每个专业部都有了合作企业,实现了“三个一”专业建设模式,即每一个专业,建一个实训基地,合作一个对口企业,学生们可以在企业真实工作环境中进行项目的学习和实践,实现“在校即在厂,上学即上班,学生即员工”的转变,学生的专业技能得到大幅度提升,职业素质得到更好培养,就业机会和质量更有保障。

在教学方面,根据“以人为本、以优化就业为目的”的原则,大力推进教学改革。结合专业特点,根据人才培养的实际需要,本着“适度超前、学用结合、服务一线”的原则,组织企业专家和学校专业教师对现行教材进行改编。对接半工半读模式特点,将基础课、专业课、生产实训课时比例进行调整。在有效推进分层次目标教学和学分制改革、建立技能型模块化课程体系的基础上,突出专业技能教学与训练,推进学历本位向能力本位的转变。职中学生初级技能达标率多年保持100%,中级技能达标率95%以上。毕业生过硬的素质赢得了社会信赖,首次就业率多年保持在98%以上,先后有30多人担任了企业中层以上领导,120多人成为技术骨干或研发带头人,先后有160多名学生在省市各级专业技能比武中获奖,历届毕业学生深受青岛海尔、上海大众、武汉东风本田集团等国内大型企业的欢迎。

高徒还需名师育。要让课堂有效对接岗位,必须打造一支“双师型”教师队伍。汉滨区新建职中近几年列编面向非师范类大学毕业生选拔职业学校专业师资11人,并采取“考、引、聘、借”等多种方式,有效解决了职业学校师资不足的问题,优化了“双师”结构;通过送出去培养、请进来培训、送到企业锻炼等手段,多渠道强化专业师资队伍建设,提升“双师”素质,为“企业化管理,就业式教学”技能教学提供保障。2017年,他们外派学习教师达10人次。正是这样,他们爱岗敬业、爱生如子,用知识、爱心、汗水和真诚把一批批学生送上成功之路。

汉滨区教体局局长喻楠说,汉滨区引导职业教育实行龙头带动、城乡联姻、校企合作,紧盯技能型人才培养目标,把重点放在“做特做优”上,实现“量的变化”到“质的飞跃”的转变,形成了“汉滨技工”品牌,办成了安康职教特色学校,实践证明,职业教育大有可为。

校长来玉坤认为,检验职业教育成败最终由市场来决定,由学生优质就业率来说话。学校先后与青岛海尔、上海大众、上海大众南京分厂、上海大众宁波分厂、武汉东风本田、上海新大洲本田、江苏重村钢模、天辉国际、上海华拓金服集团等十多家大型企业签订了“订单式”就业协议,并不断地向这些企业输送学生,确保学生进国企,高品位体面就业。2012年首批安置在武汉东风本田就业的学生,现年薪均不低于7万元,大多成了企业骨干和管理人才。学校实现让学生不出汉滨便可享受一流的职业教育,掌握一门精湛的专业技能,进而“阳光、体面、高薪”就业。

绽放精彩人生

17岁的刘欢,家住汉滨区洪山镇阴坡垭村,因为母亲患有冠心病、颈椎病,父亲患心脏病,胃病,常年吃药,姐姐读高三,全家没有一个正常劳动力,成为建档立卡贫困户。刘欢在新建职中刻苦学习,被安排到企业实习期间,懂事的刘欢就将企业发给的实习工资每月挤出1000元寄回到家里,解决家庭困难,刘欢的父母对学校深表感谢。

陈朝明2012年从学校毕业后,被送到武汉一家大型企业工作,由于勤于钻研,业务熟练,很快就由普通员工上升为主管,年薪11万元,不仅买了车,还正准备在武汉买房定居。他对学校的培育很是感激,谈起母校他动情地说:“掌握一门技术很重要,选择新建职中让我学到了一技之长,找到了就业门路,这是我一生的财富。”

而在上海华拓金服集团,刚刚进入实习期的新建职中电子商务班学生每月就领到了3600元工资,对电子商务工作充满期待和希冀。该班学生陈勇智高兴地说:“上学能挣钱,而且没毕业就被企业预定了,以前不敢想!”看准职业教育的广阔发展前景和优质资源,很多规模企业纷纷与新建职中建立合作关系。

“成长成才的摇篮,创业致富的金桥”,学生们纷纷用锦旗表达出他们对母校的感激之情。近年来,汉滨区委、区政府高度重视职业教育的发展,把职业教育放在推进新型工业化、扩大城乡就业和促进脱贫攻坚的高度来认识,牢固树抓职业教育就是抓经济、抓就业、抓脱贫、抓增收理念,把职业教育与脱贫攻坚有机结合,通过政策引导、资金倾斜、机制创新,办学条件大为改观,脱贫效应逐步显现,走出了一条职业教育扶贫的新路子,一批贫困家庭的孩子接受职业教育走出了大山、改变了命运,一批困难群众通过职业技能培训掌握了一技之长、实现了脱贫致富。在谈到职业教育发展时,汉滨区政府副区长缪红艳说,抓职教就是抓经济抓民生,汉滨区把加快发展现代职业教育作为区域经济发展的战略重点来抓,提升人才培养的质量,为汉滨区经济的快速发展注入强大活力。

“潮平两岸阔,风正一帆悬。”近年来,新建职中突破了办学瓶颈,创新办学模式,以市场为导向,以高质量就业为目标,做大做强特色专业,汽修、学前教育、电商正成为学校的品牌专业,特色学校日益显现。走校校、校企联合办学之路,从学技能去创业到考大学深造,从扶贫培训到学历教育,实现了办学多样化跨越式发展,成为安康职业教育的一面旗帜。“十三五”期间,学校实施职业教育攻坚战略,着力在农村人口转化为人力资源优势和人才资本上下功夫,倾力打造农村职业教育培训示范基地。

如今, 走过57年春华秋实的新建职中,正在抢抓发展新机遇,以内涵建设为核心,以特色发展为根本,继续深化教育教学改革,提高人才培养质量,增强核心竞争力,朝着一流高水平的职业学校扬帆起航,勇往直前。

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