石泉县持续深化六项改革全面提升职教发展水平

作者:陈明 来源:石泉县教体局 发布时间:2017年12月27日 点击数:

近年来,石泉县坚定不移地走职教内涵发展之路,持续深化职成教办学体制机制创新,大力提升职成教育服务三农和助推县域经济发展的能力,成功将一个国家级贫困县职教中心建成国家中等职业教育改革发展示范校。

深化职教办学体制改革。引导县职教中心坚持走校校合作、校企合作、产教融合办学之路,全面推进推行“3+2”和“1.5+1.5”学制培养模式,职教中心相继与长安大学、安康职业技术学院等一批本科和高职院校建立长期联合办学机制,与长三角、珠三角和省内外、县内外诸多知名企业建立了校企合作机制,为职成教育快速发展赢得了广阔的空间。

深化师资队伍建设改革。在坚持师德建设为首的基础上,通过采取选派培训、竞聘、引进和聘请季节性能工巧匠等多种手段,持续强化专业带头人和“双师型”队伍建设,目前学校拥有省市级专业带头人8名,“双师型”教师达40%,师资水平大幅提升。

深化职教专业设置改革。紧密结合市场需求和县域经济发展,坚持学历技能教育和短期技能培训并举,在学历技能教育上,基本形成了数控技术应用、机电技术应用、学前教育、汽车运用与维修、旅游服务管理、电子商务、中餐烹饪等现代职教骨干专业体系;在短期技能培训上,基本形成了电工、焊工、钳工、导游、美容美发、电子商务等多工种技能培训和蚕桑、畜牧养殖等实用技术齐头并进的良好格局。

深化职教招生就业改革。始终坚持将招生和就业工作视为职教的生命线,创造性地建立了职教招生“双线责任制”和就业安置跟踪服务制度,全面执行职教中心免费教育和贫困学生资助政策,全力保障未升学初高中贫困毕业生“一个不少”地进入职教中心学习,县职教招生工作连年位居全市前列,毕业学员安置率始终在96%以上。

深化职业教育教学改革。县职教中心适度降低文化课比重,狠抓实训实战演练,推行全面推行理实一体教学、案例教学和项目教学,有效实现了课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、毕业证书与职业资格证书无缝对接,同时始终坚持将学生品德和职业道德培育摆在首位,县职教中心毕业生就业创业能力整体大幅提升。

深化短期技能培训改革。始终紧扣“生态旅游、电力能源、绿色食品、丝绸服装、装备制造”县域五大产业,依托县镇村三级职成教培训阵地,常年分期开展短期实用技术培训,此举既提升了新生劳动力和转移劳动力的致富增收能力,又极大地促进了县域产业健康发展。

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