王烈勋同志在市直教育单位负责人会上的讲话

作者: 来源:安康市教育局 发布时间:2015年04月02日 点击数:

王烈勋同志在市直教育单位负责人会上的讲话

(2015年3月4日)

根据会议安排,就分管工作做四点强调。

一、重视做好教育宣传

市直各教育单位是全市各类教育的排头兵,倍受社会关注,宣传真善美,传播正能量,唱响主旋律是我们义不容辞的职责。各单位要树立宣传即是教育的理念,用宣传凝聚校园精神、彰显办学特色、交流成果经验,具体以三个责任书为重点,精心策划、切实做好教育宣传工作。

一是校长书记上手重视。宣传涉及方向、全局,不能各自为政,要一个声音。马局长亲自过问、亲自策划,每天关注宣传动态,经常提醒、提示、提要求,使我们具体负责这个事的同志深受鼓舞,各单位要学习借鉴。二是发现培养有能力、肯干事、能干事的教育宣传干部,为他们开展工作提供保障,给装备、给时间、给机会。三是用好平台。首先加强校园宣传阵地建设,办好校报校刊、橱窗专栏和自己的门户网站。其次是用好教育系统的平台,安康教育网、《安康教育》期刊、省厅门户网站、《陕西教育》期刊、《教师报》、国家的《中国教育报》、《人民教育》等。最后是用好其他媒体。敢于、善于与媒体打交道。从只做不说转到又做又说,从拒绝记者转到欢迎采访,从等待媒体转到邀请媒体。同时要增强舆情应对能力。

二、重视提升教师素质

带头落实师资建设“以德为先,骨干引领,全员提升”工作要求。市直单位的老师要带头讲正气追求卓越。人有三宝精气神,教师的精气神中重要的是要讲正气。教师的正气包含文气、底气、灵气、和气。一要践行“四有”要求,涵养文气。教师是典型的文化人,要有文人气质。习总书记号召广大教师做有理想信念、有道德情怀、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,要成为每位教师基本遵循,学校要纳入学习、研修内容,对照交流讨论,认真反思领悟,真正把讲话精神内化于心,指导行动,使教师见贤思齐、争当骨干,做好自己。引领他人,涵养文人气质。二要积极参训,积攒底气。五年360学时继续教育任务是每个教师必须完成的任务,请学校组织教师来个回头望,不够的要补课。同时,要克服困难完成国培、省培任务。三要搞好校本研修,增添灵气。形成教研室引领指导,学校扎实实施,教师人人参与的制度和氛围,把学习作为一种常态,把优秀作为一种习惯,好书共读,好课共享,好卷共磨,好课题共做,好方法共用……,在研修中提高教学技艺,让课堂因灵气而生动、精彩,受到学生欢迎和爱戴。四要善于包容,修养和气。教师既要促进学生全面发展,又要尊重个性发展。面对形形色色个性差异的学生需要教师以平和的心态包容学生并因势利导,以教育智慧启迪心灵智慧。各校要培养教师“和蔼”的态度,“和善”的修养,“和气”的智慧。教师的文气、底气、灵气、和气构成教师正气,这是为人师表的底色、是教书育人的内在源泉。正字含有“上”字,告诉我们要上进,往好教师、优秀教师方向迈进。上字加竖是止,尽师责、讲师德、守本分,该做的讲良心、讲敬畏、讲操守,不该做的,如规范教师从教行为八项规定、“十禁止”不逾越,止所当止,令行禁止。止上面加一横就叫正。市直单位的老师带头端端正正、堂堂正正,为人师表。

三、带头推进教育信息化

省、市在2014年采取了一系列措施推进教育信息化工作。马局长亲自主持全市教育信息化工作推进会,强调指出:推进教育信息化前提在认识、基础在建设、核心在应用、关键在落实。马局长讲话站得高、看得远,要求实在。市直学校要带头学习讲话,明确要求,抓好落实。抓紧完善“三通”配置,着力推动基于信息技术环境下的各类应用,切实开展“名师优课”活动,鼓励教师开通空间,在应用融合、试点示范上出成果,出经验,并做好月报工作。

电教馆要做到“四看”,向上看,把中、省、市推进教育信息化发展目标和阶段性决策、部署、要求准确把握;向内看,对各学校教育信息化工作进展情况、存在的问题准确掌握;向外看,对市内外、省内外发展情况分析比较,汲取并推广好的做法;向下看,针对基层和市直单位需求展开服务,一校一校抓跟进、抓指导、抓落实。

四、带头推进美丽新校园建设

在去年11月28日全市推动社会主义核心价值观“三进”工作暨校园文化建设现场会上,马局长专门强调了此项工作。从创建意义、指导思想、建设重点、培养校园精神、强化工作措施提出了系统要求,市直虽命名4所,仍要带头推进。

一要形成共识,明确方向。一任校长既要立足任期,想三到五年的事情,更要着眼长远想五至十年乃至二十年的事情。集中人力、物力、财力和智慧,高格调、高品质建设美丽新校园,让师生更向往、让家长更放心,应成为市直学校努力方向。被命名的要巩固成果,不断提高,未创建的要起步,积极创建。二要把握重点,明确目标。美丽新校园包涵生态、书香、文明、安全、和谐五方面内容,生态是基础,书香是核心,文明是灵魂,安全是保障,和谐是标志,五者有机统一,相辅相成。要通过打造生态校园,呈现环境之美;打造书香校园,呈现内涵之美;打造文明校园,呈现行为之美;打造平安校园,呈现希望之美;打造和谐校园,呈现人文之美。让美丽新校园建设扎根师生精神世界,给学生带来愉悦、快乐、新奇与活力。三要统筹策划,明确路径。校长、书记挂帅,组建工作班子,制定实施方案,合力推进创建。抓规划促高点起步,抓项目促环境改善,抓管理促行为规范,抓活动促创建推进,抓育人促立德树人。结合实际抓好“环境、课程、文化、实践、管理”五育人:①环境育人──校园功能分区合理,布局优化,景观标识设置赏心悦目,绿化、美化、亮化完美结合,一校一品。②课程育人──国家课程开齐、开足、开优,地方(校本)课程拓展、开发、创编,核心价值观落小、落细、落实。③文化育人──围绕主题,重视标识文化、制度文化、传统文化、师生文化,重视一训三风及校园精神凝聚,用先进文化激励人、感染人、影响人。④实践育人──重视实验教学、实践活动,让学生在实践中学会认知、学会做事、学会合作、学会生存。⑤管理育人──健全完善各项规章制度,在勤、严、实、细上着力。勤能补拙,能促变,没有勤,任何规划蓝图都是一线空文。严是治校之本,没有严字当头,法治、纪律、规矩就会大打折扣。实是管理之本,没有脚踏实地、埋头苦干,任何管理将失去效力。细,“天下大事必作于细”,细化各项任务,精细认真落实,方能达到育人效果。

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