依法治教是教育改革最紧迫任务

作者:胡登明 来源:本站原创 发布时间:2015年04月09日 点击数:

依法治教是教育改革最紧迫任务

市政府教育督导室副主任    胡登明

全面建成小康社会,全面深化改革,全面依法治国,全面从严治党。习总书记提出的“四个全面”的战略布局,是我国治国理政的基本方略和宏伟目标。党的十八届四中全会对全面依法治国作出顶层设计,是建设民主、富强、文明现代化国家的必然要求,是实现 “两个一百年” “中国梦”奋斗目标的根本保证,也是全面建成小康社会的力量源泉。教育战线学习贯彻依法治国就是要坚持依法治教,全面贯彻党的教育方针,为经济社会发展培养合格的人才。

坚持依法治教必须全面贯彻执行党的教育方针。党的教育方针凝集着党和人民对教育事业的总体要求。十八大提出:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面贯彻党的教育方针,就是要围绕立德树人根本任务,全面实施素质教育,把这一要求贯彻落实在学校教育、家庭教育、社会教育的全过程,着力提高学生思想道德素质,培养具有社会责任感、创新精神、实践能力的合格人才,为建设现代化国家提供智力支持和人才保障。

坚持依法治教必须全面深化教育治理方式改革。培养全面发展的人是教育的根本目的。改革的重点和方向就是要围绕“培养什么人、怎样培养人”这一中心,不断完善提高教育治理体系和治理能力,努力构建“政府管教育,学校办教育,社会评教育”的现代教育管理模式。政府怎么管,学校怎么办,社会怎么评成为教育管理体制机制改革的焦点。要发挥好政府宏观管理职能,管方向、管投入,合理配置教育资源,确保教育均衡科学发展,与经济社会发展相适应。建立健全现代学校管理制度,扩大学校办学自主权,使学校在法律《章程》框架下加强管理,提高质量。创新教育管理,积极引进第三方评价,监督指导学校依法规范办学,促进学校全面贯彻党的教育方针,办出特色、办出水平。

坚持依法治教必须尊重教育规律和人才成长规律。每个人的兴趣、爱好各不相同,社会也需要多方面人才。学校要坚持以人为本,关注学生个性发展,为学生健康成长全面发展搭建平台。要通过不断深化改革,摒弃“千军万马挤独木桥”的办学理念,为每个学生提供适合的教育,使每个人学有特长,学有乐趣。要不断深化课程和课堂教育改革,挖掘课程育人功能,提高课堂教学效率,培养学生自我管理、自我教育、自主学习的良好习惯,激发学生创新精神和动手动脑能力。切实把学生过重的课业负担减下来,鼓励和引导学生走出校园、走进社会、走进自然,广泛接触社会,认识事物,开展社会实践,陶冶道德情操。尊重学生身心发展规律,防止和克服智力过早过度开发,循序渐进,因材施教。

坚持依法治教必须从严施教,依法规范办学。开足开齐课程是规范办学的基本要求。各级各类学校要按照国家教学大纲和教学计划要求,确保开齐课程、开足课时。要加强教师队伍建设,配足配齐教师编制,优化队伍结构,不断强化师德师能建设,努力提高教师教书育人能力。要科学编制教育发展规划,合理布局学校结构,满足广大人民群众日益增长的教育需求。要通过大学区制改革和城乡教师交流等政策措施,推进区域教育均衡发展和优质资源共享,着力化解城镇教育资源紧缺和优质教育资源分配不均等问题,努力实现教育公平,办人民群众真正满意的教育。

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