汉滨区强化四项措施推进双高双普

作者:袁冲 来源:汉滨区政府教育督导室 发布时间:2015年04月30日 点击数:

为使“双高双普”工作高起点、高质量、高水平实施,汉滨区强化措施,着力推动“双高双普”工作快速进展。

狠抓组织领导,确保工作落实。汉滨区政府进一步调整、充实了区“双高双普”工作领导小组,明确了各部门职责,负责全面推进“双高双普”工作。各镇办、各相关部门和各学校也成立专门组织机构,并制定“双高双普”实施方案,确保工作落实。在宣传动员方面,各镇办、各部门通过办专栏、发放资料、举办讲座等形式大力宣传“双高双普”工作和相关法律法规,积极营造工作氛围,树立先进典型,努力形成全民参与、各方支持、齐抓共管的良好工作格局,初步形成全社会推动教育事业科学发展的合力。

夯实工作任务,落实包抓责任。坚持实行包抓责任制。实行县级领导包片、部门主要负责人包镇办(学校)的办法,负责协助解决镇办“双高双普”的重大问题。建立区长、镇长<办主任>、局长、村长、校<园>长“五长”负责制。区长全面负责全区“双高双普”达标工作;各镇办一把手负责辖区“双高双普”的达标工作;教体局长负责“双高双普”业务指导、培训及具体实施工作;各村委会主任负责辖区“双高双普”入学巩固达标等工作;各校(园)长负责学校管理、教育质量及学校建设达标工作。区政府督查室负责对镇办政府、各有关部门推进“双高双普”工作进行检查指导。同时,还建立健全了教育工作目标责任制和激励机制,对包抓工作进行督导测评、检查通报。

实施督导评估,规范操作流程。为促使镇办搞好“双高双普”,区政府对镇办实施“双高双普”进行了规划,实施区级督导评估初验,逐年、逐镇、办进行,全面推进双高双普工作。镇办政府在实施双高双普时,按照启动实施、自查整改、接受过程督导、创建达标、申请评估验收、正式评估验收的六个环节进行。截止2014年底,共有18个镇接受了区级督导评估。区政府对镇办建立了奖惩机制,区教体局也将此项工作纳入了对镇校年度目标考评重点内容。

突出重点,合力攻坚。一是多渠道自筹资金改善办学条件,持续抓好校舍建设、环境优化(绿化、文化)和课堂现代教学条件、后勤基础设施条件改善,并建齐、建好、管好、用好部室。二是切实加强对“控辍保学”工作的领导,坚持落实 “控辍保学”措施,组织动员各方面力量共同参与“控辍保学”工作,齐抓共管,常抓不懈,坚决把初中辍学率控制在1.8%以内,为双高双普工作顺利进行提供重要保障。三是通过整合江南、江北教育资源,加强农村薄弱学校建设,进一步优化全区教育资源配置,逐步改变城乡教育二元化面貌。四是进一步加大镇办公办园、民办园建设,解决入园难、贵的问题,大力扶持大河中学等学校创建省级标准化高中,切实提高学前教育三年入园率和初中升学率,多举措加快“双普”步伐。五是大力实施素质教育,全面提高教育教学质量。建立以提高教育教学质量为导向的管理制度和工作机制,把学生思想道德素质、文化科学素质、身体心理素质、艺术素养、创新精神和实践能力等五个方面相结合,五育并举。切实加强教学常规管理工作和教师基本功训练,不断增强教育发展内涵,全面提高教育教学质量。

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