【普通高中】陕西省财政厅 陕西省教育厅关于建立健全普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的实施意见

作者: 来源: 发布时间:2014年05月29日 点击数:

 

陕财办教〔2010〕248号
 
 
 
 
各设区市财政局、教育局,杨凌示范区财政局、科教局:
    为贯彻落实《陕西省关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)〉的实施意见》,完善国家资助政策体系,加快普及高中阶段教育,切实解决普通高中家庭经济困难学生的就学问题,根据财政部、教育部《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》(财教〔2010〕356号)精神,经省政府同意,现就我省建立健全普通高中家庭经济困难学生资助政策体系提出如下实施意见:
    一、充分认识建立健全普通高中家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义
    近年来,我省各级党委政府高度关注民生,认真落实家庭经济困难学生资助政策,不断完善助学政策体系,大幅度增加助学经费投入,全面免除义务教育阶段学生杂费,向全部农村义务教育阶段学生提供免费教科书,对家庭经济困难寄宿生补助生活费,建立健全了普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系,对普通高中家庭经济特别困难的学生给予资助,并逐步对中等职业教育实行免学费政策,较好地解决了家庭经济困难学生的就学问题。
    但目前普通高中家庭经济困难学生国家资助制度尚未完全建立,对普通高中学生的资助面较窄、资助标准较低,多数普通高中家庭经济困难学生尚未得到有效资助。建立健全普通高中家庭经济困难学生国家资助制度,是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措,是实施科教兴陕和人才强省战略,优化教育结构,加快普及高中阶段教育的有效手段,对于完善国家资助政策体系,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,促进教育公平,具有重大意义。
    二、建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的原则及主要内容
    按照“加大财政投入、经费合理分担、政策导向明确、多元混合资助、各方责任清晰”的基本原则,建立以政府为主导,国家助学金为主体,学校减免学费等为补充,社会力量积极参与的普通高中家庭经济困难学生资助政策体系,从制度上基本解决普通高中家庭经济困难学生的就学问题。
    (一)建立国家助学金制度。从2010年秋季学期起,中央与地方共同设立国家助学金,用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生,资助面约占全省普通高中在校生总数的30%。各市、县(区)可结合实际,在确定资助面时适当向农村地区、贫困地区和边远地区倾斜。国家助学金平均资助标准为每生每年1500元,具体资助额度按贫困程度分为两档,特困生每生每年2000元,贫困生每生每年1000元。
国家助学金所需资金由中、省、市县按8:1:1比例分担,市、县分担比例由各市自行确定。省属普通高中(含省属高校附属高中)国家助学金所需地方负担资金由省级承担。
    (二)建立学费减免制度。普通高中要从事业收入中提取一定比例的经费,用于减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等。
    (三)鼓励社会捐资助学。要进一步落实、完善鼓励捐资助学的相关优惠政策措施,积极引导和鼓励企业、社会团体及个人等面向普通高中设立奖学金、助学金。
    三、加强组织领导,确保政策顺利实施
    (一)加强组织领导。各市、县(区)财政、教育部门要密切配合,制定本地区具体的实施方案,确保资助政策顺利实施。教育部门要将普通高中资助工作纳入办学水平评估指标体系。各普通高中要把资助家庭经济困难学生作为一项重要的工作任务,实行校长负责制,指定专门机构,确定专职人员,具体负责此项工作。
    (二)落实分担责任。各市(区)财政部门要统筹安排中省补助资金,合理确定辖区内普通高中助学经费的具体分担办法,特别是要加大对困难县(区)转移支付力度,确保区域内各级财政应当负担的资金落实到位。
    (三)强化资金管理。各级财政、教育部门和普通高中要切实加强资助资金管理,确保资金及时发放、专款专用。各级教育行政部门和有关学校要加强学生的学籍管理,确保学生资助信息真实、可靠。要加强监督检查,对于挤占挪用资金、弄虚作假套取资金等行为,按照《财政违法行为处罚处分条例》(国务院令第427号)有关规定严肃处理。
    (四)加大宣传力度。各市、县(区)、各有关部门和各学校要通过多种形式开展宣传,使党和政府的这项惠民政策家喻户晓、深入人心,使广大学生知晓受助的权利,营造良好的社会氛围。
陕西省财政厅
陕西省教育厅
二〇一〇年十二月三十一日

 

【字体: 】【打印文章

相关文章

    没有相关内容