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行走,在每一个静待花开的日子:记石泉县城关一小教师吕清清

学校:石泉县城关一小姓名:吕清清发表时间:2016年02月29日

从孩提时代最初的梦想到站上三尺讲台,她整整用了十年;从初上讲台的不知所措到俯下身子,静听每一朵花开的声音,她走过了又一个十年之余;未来,漫漫为人师者之路,还在继续……

吕清清,女,石泉县城关第一小学五年级四班语文教师兼班主任。生活中,她不善言辞,可唯独站上讲台,跟孩子们在一起,她却充满热情,似乎浑身上下的每一个细胞,都在为孩子们跳跃着。

工作12年来,她一直担任高年级语文教学,并兼任班主任工作。作为一名普通的青年教师,工作中严谨恭谦,和每一位同事都能融洽相处,虚心向经验丰富的老师请教。她深知,要想做一名合格的语文教师,必须要有过硬的专业技能和扎实的语文素养。所以,在教育教学中,她努力接受新的教育理念的洗礼,认真学习新课程标准,刻苦钻研教材,根据自己班上学生的学情,思索适合他们的教学方法,精心设计每一节课,并力求使教学方法能充分调动学生的积极性。在课堂上,注重课堂教学效率,充分发挥学生的主体地位,善于引导学生去主动探究,逐渐形成了自己的教学风格。对于孩子的疑问,都能停下脚步,俯下身子,去倾听,去引导,用极具亲和力的态度,灿烂的笑容,富有感染力的语言,引导着孩子行走于语文的乐园。

几许辛劳耕耘,几分可喜收获,由她撰写的教育教学论文、教学设计多次在国家、省市县获奖,在各级各类赛教中,也取得了较好的成绩。在2014年安康市第八届语文阅读教学暨教师素养大赛中,一举获得两项一等奖,并在2015年被评为“石泉县高效课堂示范课教师”的荣誉称号。

为人母亲和为人师者的双重身份,让她对待孩子们,更有了一份细腻和慈爱。她深深热爱着她的每一个孩子,作为一名班主任,既教书又育人,时刻把学生放在心上。近年来留守儿童的增加,她会细致地关注每一个留守儿童生活的点滴,孩子们有什么困难,都愿意跟她倾诉,成了学生的知心朋友。不仅如此,还特别关注学生的心理健康成长,发现学生有心事,就会细细询问,尽自己所能去帮助他们,为他们排忧解难。尤其是在2013年曾经代理过的一个留守儿童,因为家庭的缘故,导致他性格暴躁敏感,是老师眼中的问题学生,学生眼中的惹祸大王,但是吕老师并没有因此而放弃他,通过一段时间的接触,找到了切入点,发现他非常聪明,在他惹事时,并没有吵骂他,而是耐心引导,让他感受到来自老师的关注与重视。生活中更是像母亲般关心他的一举一动,呵护他敏感的自尊心,不断地鼓励他,经过半学期的磨合努力,他不但改掉了自己身上的不良习惯,而且还努力学习,取得了优异的成绩,同时还曾获得“石泉县十佳自强留守儿童”的荣誉称号,成了同学之中的佼佼者。

正是因为有了这些爱的点滴,让她也跟着孩子们一同成长。根据孩子们的成长故事所撰写的教育叙事《爱,让每一朵花儿都绽放》、《既要“精彩极了”,又要“糟糕透了”》等文章多次发表在各类刊物上,获得好评。

从最初走上讲台的茫然,到今天的自信洋溢,她深知,只有不断地学习、探索,才能让自己的教育之路越走越宽敞。尽管工作繁忙,但她还是抽寒暑假的时间参加了学历提升学习;2014年远赴深圳小学进行了为期三个月的跟岗学习;积极参加县上及学校组织的各类培训学习活动;平时在业余时间研读教育类、文学类书籍,来沉淀作为一名语文教师的专业知识和文学素养。

人生的意义在于奋斗,回首来时路,感触颇深。有几分劳累,几分汗水,她在孩子们的成长中经历着磨砺锻炼;有几分欣慰,几许收获,她也在孩子们给予的感动中幸福满足着。未来,更会一如既往慢下步伐,俯下身子,静心聆听每一朵花开的声音,在孩子们纯真岁月里受到心灵的洗涤,灵魂的升华。

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