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用爱浇灌花朵:记汉滨区南门小学班主任教师胡静

学校:汉滨区南门小学姓名:胡静发表时间:2016年03月10日

汉滨区南门小学胡静老师自从教以来一直担任班主任,始终怀着一颗对学生赤诚的爱心,把全部的精力都投入到工作中去,默默奉献着自己的青春年华。

 

班主任工作千头万绪,责任重大。为了干好自己的工作,胡老师总是早晨第一个到校,下午与学生一起放学,中午都不回家,把学校当成了自己的家。南门小学地处城乡结合部,生源情况参差不齐,有的学生心理要调整,有的学生学法需改进,有的学生生活有困难改善……胡静老师总是一个一个地与学生悉心交流,每一个学生的住址、家庭状况、性格脾气、学习成绩,她都了然于胸。她把那种细雨入旱田般无声的爱、无痕的爱,全部倾注到学生身上。工作中胡老师从不打骂学生,从不讽刺、挖苦学生,更多的是尊重学生、理解学生,遇到学生犯了错误,她总是先顺后导,动之以情,晓之以理,让学生不逆不恨。她对学生全身心的爱,换来了丰厚的回报,案头上孩子们那厚厚的来信和贺卡,就是对胡静老师最好的回报。

没有爱就没有教育,在工作中,胡静老师力求做到“严慈结合”,用一颗朴实的爱心去引导、感化每一位学生。记得在一节数学课上,胡静老师发现学生唐小涛正在一张纸上匆忙地写着什么,就走近唐小涛。唐小涛看到了胡老师,赶忙将纸条揉成团捏紧往嘴里送,又觉不妥,后又捏紧在手上。“把纸条给我。”胡老师和气地说。唐小涛犹豫了半天,才把纸团放在了胡老师手上。胡老师拆开一看,上面写着:“小雨,我喜欢和你在一起,放学后等我……”旁边还画着心心相印,胡老师哭笑不得:这孩子……怎么办?批评?责备?不过,男孩子跟女孩子之间本来就是相互吸引的,让他自生自灭吧……正在思忖中,有人却在一旁喊着:“老师,念给我们大家听听吧。”“好啊!”胡老师说,“唐小涛写的是“不比基础比进步,不比聪明比勤奋。”话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声,同时胡老师看到了唐小涛感激的眼神。第二天早上,他们班的教室里多了两条条幅,“不比基础比进步,不比聪明比勤奋。”当天下午,胡老师又收到了唐小涛的纸条:“敬爱的胡老师,您读的我记住了,我一定抓紧最后的两个月时间,好好学习,不让您失望……”之后,唐小涛和小雨之间再也没有什么异常,倒是唐小涛这孩子更愿意跟胡老师接近了,也常把心事讲给她听。事后,胡老师向同事谈起此事说:当时,我要是如实地读出他纸条上所写的内容,这个孩子说不定会恨我,他也必然会在很长一段时间里成为其他同学取笑的对象,说不定他会逆反,说不定会因此而自卑、堕落……我庆幸我选择了另外一种方法并且获得了他的尊敬。

作为一名普通的人民教师,胡静老师说,她只是做了自己该做的工作,在班主任岗位上自己将不断进取,不断创新,用爱去浇灌每位学生,只有这样才能无愧于学生,无愧于家长,无愧于社会。这就是一名班主任老师的无私大爱情怀。

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