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潜心育桃李 芬芳春满门:记汉滨区培新小学教师吕世珍

学校:汉滨区培新小学姓名:吕世珍发表时间:2016年04月13日

她似一团火,一团温婉暖心的火,她以温文尔雅的教态,春风化雨般的柔声细语唤起学生心中的歌,打开孩子心灵的锁;她如一面旗,一面鼓舞人心的旗,凭借扎实深厚的教学功底,灵活机智的教学方法,诙谐幽默的教学语言,赢得学生的喜爱、同行的认可、家长的赞誉;她更像一位演员,一位真实自然的本色演员,在人生的舞台上,认真扮演着各种角色——她是青年教师言传身教的好师傅,学生眼中善解人意的好老师,同行心中顾大局、识大体的好搭档。她就是安康市首批“教坛新秀”、汉滨区“优秀班主任”,汉滨区培新小学教师吕世珍。

 

虚心好学练师能

吕老师深知,作为一名教师,既要有精深的专业知识,还要有深厚的理论功底,开阔的人文视野。日常教学中,她潜心钻研,虚心与同事研讨交流,积极外出聆听专家学者报告讲座,总结他人之长,补己之短,广采他山之石。经过长期摸索、积淀,探索出互动探究法,让学生在互动合作、自主探索实践中得出结论,获取新知。她探究出“乐学与理解”教育模式,利用一切手段调动学生的学习情趣,课前准备好与课堂相关的内容,以讲故事、做游戏、练徒手操等形式,充分调动学生的学习热情,让学习由“被动乏味”变为“主动有趣”,用直观简洁的方法,让学生每节课都有丰厚的收获。

她虚心好学,与时俱进。几年前,学校给每位教师配备一台电脑,她虚心向青年教师学习制作多媒体课件,尝试着用图文并茂的ppt,增添学习乐趣,把抽象枯燥的数学问题,形象直观地植入学生心田,化繁为简,化难为易,激发学生的求知欲和好奇心。多年的教学历练,形成了简约高效、民主和谐、亲和幽默的教学风格,所带的班级数学成绩总是名列前茅。

爱心铺就育人路

吕老师关心学生,就像呵护自己的子女一样。不但关心他们的学习生活,关注他们的身心健康,更是真诚地走进学生心田,聆听他们的心声,抚慰受伤的心灵,疏导郁闭的心渠。鼓励的微笑,肩背上善意的扶拍,贴心的温言软语,是她面对学生的常态。平时的班务管理细致入微,如遇天冷或天热时,总要嘱咐学生增减衣服,偶遇大雨大风时,让学生把书包放在教室,再分配雨具,相互关照。学生在校的饥寒冷热,喜怒哀乐几乎事事关心。有一天晨检时,发现林少杰同学没到校,打电话才知道生病在家,家长外地出差。她不放心跑去他家,发现病情严重卧床不起,急忙送去医院,背着上下楼做各种检查,诊断结果是急性脑膜炎。等家长赶回来时,孩子已脱离危险,办理好了住院手续。医生告诉家长,孩子差点丢了性命,是老师的悉心呵护换来了孩子的健康。千恩万谢的家长悄悄写了感谢信张贴在学校大门口。

她是个很善于做学生思想工作的班主任,在班务管理中探索出了一套行之有效的思想教育方法:通理先通心,对学生动之以情,以情感人,把动之以情和晓之以理结合起来,使教师的要求转化为学生的需要而被接受,思想工作也水到渠成。康伟希同学,父母弃养,由伯父收养着。六年级时正值叛逆期,常常夜不归宿,得知情况后,她多次登门与家长沟通,解除家长与孩子之间的心结,渐渐地,孩子进入了正常学习状态,目前学业有成,在国外读博士。

精心培育差转优

对后进生的转化,是她教学工作的长项。对于学习暂时落后的学生,她总是“晓之以理、动之以情”持之以恒的去营造温馨而又充满朝气的学习氛围,以“优”帮“差”,相信学生,尊重学生,耐心帮辅,相信每一位学生都有自己的创造力,抓住每一个教育契机,适时表扬鼓励,培养孩子的自信心、自尊心,优差并进,让后进生不能成为掉队的落雁。她带过一个叫汪虎子的学生,初接班时数学成绩是16分。当了解到孩子父母双亡,只有七十多岁的奶奶供他上学时,她有意走近他,关注他,逢年过节买礼品到家看望婆孙俩,想方设法找到他身上潜在的闪光点表扬他,鼓励他。慢慢地,孩子在课堂上有了变化,也改掉了许多陋习,通过两年地不懈努力,小学升初中时数学考出96分的好成绩,顺利进入理想的中学。

她多年一直担任高段班主任和数学教学工作,其中连续接任的三个毕业班是同年级人均成绩最低的。去年接手的班级,落后于年级平均成绩十余分,她以淡然平和的心态,因材施教,耐心辅导,经过一年多艰辛努力,期末考试全班82人全部及格,赶上平均成绩,超过平行班。学生找回了久违的自信,家长脸上绽开了幸福的笑容,吕老师也欣慰地笑了。

诚心感化塑品行

“教育无小事,处处是教育。”为人师表尤显重要。在生活中,工作中,她总是严格要求自己,衣着整洁,优雅端庄,朴实大方,豁达乐观,从生活的细节以身作则。看见地上的垃圾会主动捡拾起来,看见桌椅不端正先默默摆正再上课。常言道:“学高为师,身正为范。”要求学生做到的她总是自己首先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、潜移默化影响学生的品行。对待学生,不以成绩定优劣,每一位学生都是她密切关注的对象,她的公正、公平、真诚、无私,赢得学生的钦佩。要求学生讲究衣着干净整洁,言谈举止文明有礼,教室的卫生人人监管,每周获得纪律卫生流动红旗,每学期均获得“文明班队”称号。

吕老师的教学生涯,虽然谈不上轰轰烈烈,大红大紫,但平凡中彰显出伟大,质朴中显现着她不同凡响的人格魅力。在从教的三十六个春秋里,她潜心育人、乐于奉献、不断探索、勇于进取,凭着对教育事业赤诚的忠心奏响了一篇篇可歌可泣的教育华章,让平凡的教育生涯桃李满门,芬芳沁人。

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