全市2017年教科研工作会召开

作者:李 昊 来源:市教研室 发布时间:2017年01月22日 点击数:

1月17——18日,全市2017年教科研工作会议召开。会议在认真总结过去一年全市教科研工作经验成果的基础上,对2017年及今后一个时期教科研工作进行了安排部署。市教育局副局长王烈勋出席会议并讲话。各县区教研室主任、市直学校有关负责人和市教研室主要领导、组室负责人、各学科教研员参加会议。

在充分肯定2016年全市教科研工作成绩的同时,王烈勋在讲话中指出,2017年是教育改革发展深入推进的一年,面对我市教育改革发展的新形势新要求,教研系统要着眼大局,找准定位,创新工作,以更强的责任感和使命感做服务决策的践行者、深化课程改革的转化者和学校、教师的专业领跑者。在谈到如何进一步加强教研工作时,王烈勋提出了五点具体要求。一是要突出重点,为提升质量提供更加优质专业服务。紧扣“遵循教育规律,提高教育质量”主题,坚持把“专注教研教改,落实立德树人根本任务”作为工作重心,认真谋划“十三五”教研工作,进一步明确工作目标,重点,任务和举措,以创新人才培养模式和课堂教学改革为抓手,着力加强对学校教研工作的业务指导,不断提升课程实施研究和指导水平;二是要把参与改革,推广成果作为教研工作的课堂作业。统筹各项教育改革任务,理清头绪,有序推进,进一步明确任务,夯实责任,认真开展研究,着力加强教研工作的引领和支撑作用,力争全市涌现多个在国省有影响力的典型改革案例;三是要把重视和深化校本研修作为教研工作的必修课。主动作为,认真贯彻落实好省市有关校本研修工作精神,不断建立完善校本研修工作机制,实施骨干带动,着力推进校本研修工作科学化、精准化、主题化、网络化,促进教师全员发展步入快车道;四是要把攻关省级基础教育重大课题项目作为突破口。聚焦当前安康教育改革热点难点问题,搞好前期调研,提前做足功课,整合教研、高校力量,合作攻关,力争早出成果,多出成果;五是要把做好服务作为习惯。以专职教研员为引领,充分发挥三级三类骨干教师作用,以抓好中、高考改革为核心,以帮扶薄弱学校为重点,着力推进教研协作区建设和校本研修工作,不断提升区域教育服务质量和水平。

王烈勋强调,面对新形势、新任务和新要求,教研机构要把加强自身建设摆在突出位置。要整合全市教研资源,健全市县校三级教研工作体系,推进学校教研室标准化建设工作,完善机构内部建设,建立教研员退出机制,选拔培养优秀教研员,以“改革创新、包容开放、共享发展、协调合作”为工作原则,积极构建富有特色的安康教研工作模式,努力在转观念,增素养,强服务上实现新变化,新提升,新作为。对于教研员队伍的建设与发展,他特别强调,一年之际在于春,教研工作在于勤,教研员要把加强自我修炼,提升专业素养作为必修功课,应该时刻铭记“学高为师,身正为范”,求真务实不张扬,潜心教研见成效,力争为安康教育事业的改革发展多做贡献。

会上,各单位就2016年教科研工作情况及2017年工作设想进行了交流;对全市2017年教育科研工作要点进行了讨论;市教研室各分管负责人结合讨论情况,就各自分管工作作了具体安排。会议对2016年度优秀教研员、教研宣传先进单位和个人进行了通报表彰。

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